“聆听科学空间”推动中南公共科学合作

记者戴凯然戴着VR眼镜，南非弗马纳中学九年级学生卡贝洛与游戏中的虚拟角色一起踏上了一段神奇的太空探索之旅。 “这是我第一次体验VR设备，身临其境的感觉太棒了，我感觉自己真的在乘坐宇宙飞船遨游太空。”在南非的“监听站”，卡贝洛兴奋地告诉记者，这种高科技体验太棒了。近日，中国科技馆与南非Sci-Bono科学中心共同打造的“聆听空间”正式向公众开放。 “聆听科学空间”面积近200平方米，设有“思维实践”、“非物质文化遗产”、“VR体验”、“神奇机器”四个专题展区，展示了中国科技馆的诸多经典项目。其中“韵律文化中的非物质文化遗产”呈现科学中国传统文化传承技艺中的科技理念。观众可以通过互动设备探索苏绣，体验古代青铜器玻璃“透光”的奥秘，感受龙舟竞渡的精神。还定期举办科学公开课，让观众在弗马纳中学体验科学的乐趣。他特意安排15名学生参观了“科学空间”的展览“思考”，学生们对名为“铁钉桥”的实验装置很感兴趣（见本报记者戴凯然摄）。当接通电源时，小铁钉连接起来，形成一座“桥”；当电源关闭时，小铁钉会互相掉入。 “是因为磁场的缘故吗？” “是因为磁场消失了吗？”面对学生的提问，南非Sci-bono科学中心的讲师Cecil回答道：“是的，这就是原理我们学到的“南北磁柱吸引力”。 “磁场的存在让小铁钉连接起来，磁场一消失，小铁钉就会自然落下。”除了电磁知识，学生们还通过实验装置学习光电传播、机械应用和空间几何。在“神奇机器”展区，两只灵活的仿生机器狗很受欢迎，卡贝洛和他的同学Quabe在中方工作人员的指导下运行指令。仿生机器狗开始行走、跳跃，还表演了诸如鞠躬秀恩爱，引来学生们阵阵欢呼。“仿生机器狗的各种动作灵活流畅，令人惊叹。 “我想学好科学，长大后拥有自己的发明。”在2024年中非合作论坛北京峰会上，库阿贝满怀兴奋。会上，中国科协与南非科学与创新部签署合作谅解备忘录。今年3月，中国科技馆与南非Sci-Bono科学中心签署合作协议，共同打造“科学聆听空间”。 “这个项目结合了丰富的教学资源和互动体验，有助于激发南非学生对科学和创新的好奇心和兴趣。这是南非和中国共同推动科学教育的重要实践。”南非 Sci-Bono 科学中心首席执行官 Mfanelo Nsobi 说道。西贝科告诉记者：“来自中国的实验设备和先进科技成果寓教于乐，让孩子们体验到科技的乐趣，增强他们对科学知识的热爱。”副主任尹琳中国科技馆相关负责人表示，“聆听科学空间”是中国科技馆在非洲的首个“小而美”的科普项目。作为优质科普仓储资源互动展示和教学的“样板间”，该项目将通过科普教育、互动体验、联合活动等方式促进中南两国的科普教育交流。 特别声明：以上内容（如有则包括照片或视频）由自媒体平台“网易号”用户上传发布。本平台仅提供信息存储服务。 注：以上内容（包括图片、视频，如有）由网易HAO用户上传发布，网易HAO为社交媒体平台，仅提供信息存储服务。